閱讀一件非常開心的事情，我蠻喜歡跑圖書館去看一些書籍
透過每次閱讀可以學到「新」的東西，不論是為了休閒娛樂或是為了增廣知識。
所謂「新」的東西，一是讀者原本就不知道的東西；或者可能是讀者相當熟悉的內容，但經過進一步思考，
如作者要表達什麼？我同意作者看法嗎？讀出了文章的意思之後，再加以思辯，重整已知的知識，成為了一種「新」的知識。
小說理論這本我是在這個月去圖書館看到的好書
書的內容淺顯易懂，而且很適合個年齡層的讀者擁有
只要有一本好書，我可以待在圖書館一個下午也可以
像是這本書，當從書名其實可以一窺作者本身寫作的經歷
這一本小說理論
看過後，衷心覺得好看！
我是很喜歡收藏書的人，所以記下書名就到博客來購買，畢竟用實際行動支持作者，作者下次也可以撰寫出更多更好書
如果對於這類型書籍喜歡的朋友們，推薦小說理論給你們
希望幫助大家學得更多新知喔！
這本書的詳細介紹如下~參考一下吧
說明：
描述：
Georg Lukacs的《小說理論》撰寫於1914-45年間，這段期間也出現了羅沙盧森堡(Rosa Luxemburg)的《Spartacus Letters》、列寧(Lenin)《帝國主義：資本主義的最高階段》(Impressionism：The Highest Stage of Capitalism)、史賓格勒(Spengler)《西方的沒落》(Decline of the West)、以及恩斯特布洛克(Ernst Bloch)《烏托邦的精神》(Spirit of Utopia)等思想。就如Lukacs許多早期的評論一般，這是對於布爾喬亞文化一個根本而急進的批判，起源於歐洲的生活哲學及傳統維新辯證者，包括：康德(Kant)、黑格爾(Hegel)、諾伐利斯(Novalis)、馬克思(Marx)、齊克果(Kierkegaard)、西梅爾(Simmel)、韋伯、(Weber)及胡塞爾（Husserl）。《小說理論》標誌著匈牙利哲學家由康德到黑格爾的轉變，同時也是Lukacs轉向馬克思-列寧主義(Marxism-Leninism)前最後的重要著作。
須知：
作者： 盧卡奇
新功能介紹- 原文作者：Georg Lukacs
- 譯者：楊恆達
- 出版社：唐山出版社
新功能介紹 - 出版日期：1997/07/15
- 語言：繁體中文
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影片授權：WebTVAsia Taiwan
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▲遠從美國到成大學習華語的大學生，前往台南市光華高中進行服務學習，透過食衣住行等文化差異的主題和光華學生互動。（圖／光華提供）
記者林悅／南市報導
29位遠從美國到成大學習華語的大學生，前往台南市光華高中進行服務學習，透過食衣住行等文化差異的主題和光華學生互動，在議題討論與發表過程中，不但中英夾雜，還比手畫腳的互動，讓2個小時的學習充滿歡笑聲。
光華高中應用英語學程、高中學術群，以及國中部學生為了和遠道而來的美國大學生有深入的互動，事先準備了英文版的團康和分組討論議題。校長張淑霞表示，引進國際學生入班服務是為了讓師生具有全球化視野，同時激發對國際議題的省思，這才是真正生活情境的學習，所以在互動的過程中，光華學生以英文提問，美國大學生則以中文回應，讓彼此都有語言交換的機會，氣氛活潑自然，也對彼此的文化及關心的議題有更深入的探討。
難能可貴的是美國大學生個個中文字正腔圓，以中文簡報，分享美國生活及東西方文化比較，深獲光華師生的讚賞。同時，美國大學生也拋出深度的議題，例如：「個人主義與集體主義的比較」讓應用英語學程的學生思考和討論，並以英文表達自己的想法，整個活動暨知性又有趣。
此外，對國中生的分享議題則以飲食文化為主，看到漢堡就想到「胖」，看到香蕉會想到「瘦」，另類的連結激發國中學生對語言的學習熱情，這樣的國際交流更激發了雙方對學習的積極態度。
應用英語學程學生買郁欣認為這樣的學習好像遊歷一趟美國，可以更加深刻了解美國與台灣之間的文化差異，例如：在美國的教育是開放的、活潑的、自主的、多元的，而在台灣仍需要按部就班的學習，否則大人小孩都無法放心，深怕輸在起跑點。
吳旻芳則分享小費文化的不同，在美國餐廳用餐需要再付15-20％的小費提供給服務人員，因為他們的服務生普遍薪資比較低，可是大多數的國外觀光客都不知道這種細節，而造成了不禮貌的行為。而在台灣多幸福呀，對消費者而言，很少為小費而煩惱，但對提供勞務的人員，或許心裡多麼渴望有小費。
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